１年１組は国語の授業が終わり、次の時間に学習する内容を確認しました。
　１年２組は自分が読みたい本をどれにするか選んで、教室で読書をしました。
　２年生は体育館でドッジボールやフラフープなどを使って楽しく運動しました。

　５年生は１組も２組も国語の学習をしました。「いばらきフォローアップ問題」に一人一人が集中して取り組んでいました。終わった児童はタブレットＰＣを使って学習の復習をしたり、読書をしたりしました。
　６年生は１組も２組も図画工作の学習をしました。絵画の仕上げをしました。作品を提出した児童はタブレットＰＣなどを使って、教え合って学習を進めたり、自学自習に取り組んだりしました。

　にこにこ学級１組は、自立活動の中で間違い探しゲームをしました。電子黒板を見て間違いを探し、知的認知力を高めました。
　にこにこ学級２組は、「ペアカードをみつけよう」の自立活動に取り組みました。お互いに助け合ってペアになるカードを見つけることができました。
　のびのび学級では、生活単元で落花生の殻を使って絵を描きました。作りたいものを自分で選び、丁寧に落花生を使って描いていきました。
　きらきら教室では、茨城県の魅力を伝えるためにどうすればよいのかを自分で考え、お互いに発表して意見を交わしながら、話し合うことができました。