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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(6/20)の様子です
にこにこ学級1組は算数の学習をしました。割合を求める計算の仕方を考え、求めることができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。学習を始める前に落ち着いて生活することの大切さについて話を聞きました。
のびのび学級1組は国語の学習をしました。平仮名の正しい書き方を一つ一つ確認をして取り組んでいきました。
のびのび学級2組は生活単元で、夏祭りで行う金魚すくいの準備をみんなで協力し会いながら取り組みました。
きらきら教室の自立活動では、クロスワードパズルに取り組みました。ヒントを手がかりにマスの中に当てはまる言葉を考えることができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。学習を始める前に落ち着いて生活することの大切さについて話を聞きました。
のびのび学級1組は国語の学習をしました。平仮名の正しい書き方を一つ一つ確認をして取り組んでいきました。
のびのび学級2組は生活単元で、夏祭りで行う金魚すくいの準備をみんなで協力し会いながら取り組みました。
きらきら教室の自立活動では、クロスワードパズルに取り組みました。ヒントを手がかりにマスの中に当てはまる言葉を考えることができました。
3、4年生の授業(6/20)の様子です
3年生は国語の学習をしました。先日行われた単元テスト「まいごのかぎ」が返却され、特に間違いが多かった問題を確認していきました。
4年生は理科の学習をしました。子供たちはタブレットPCを使って、植物や生き物の写真を撮り、記録に残してまとめていきました。
4年生は理科の学習をしました。子供たちはタブレットPCを使って、植物や生き物の写真を撮り、記録に残してまとめていきました。