５年１組は書写の学習をしました。５年生のまとめとして、今まで学習したことを生かして「近づく春」をしっかり書いていくことができました。
　５年２組は図画工作の学習をしました。「彫りをすすめて彫りを重ねて」では、取り組んできた木版画を仕上げ、印刷をしていきました。
　６年１組は国語の学習をしました。「伝えよう、感謝の気持ち」では、これまでお世話になってきた家族の方に感謝のメッセージを書きました。
　６年２組は体育の学習をしました。ボール運動でサッカーに取り組み、ボールに慣れる運動をした後、試合をしていきました。

　にこにこ学級１組は算数の学習をしました。単元テストが返却され、間違えたところや理解が不十分な問題をしっかり復習していきました。
　にこにこ学級２組は算数の学習をしました。各学年の内容に応じた学習プリントに意欲的に取り組むことができました。
　のびのび学級では算数の学習をしました。その子の課題に応じた学習を進め、その後、数に慣れるゲームに取り組んでいきました。
　きらきら教室の「きらきらタイム」（自立活動）では、新学年に向け、文字を整えて書くことを目標にして、丁寧に文字を書いていきました。

　３年生は算数の学習をしました。単元テスト「２けたをかける かけ算の筆算」が返却され、間違えた問題を何度も復習をして定着を図りました。
　４年１組は理科の学習をしました。「すがたを変える水」では、水を熱したときに、どのように変化するのかを予想し、調べていきました。
　４年２組は学級活動に取り組みました。「６年生を送る会」に向けて、６年生にどのように感謝の気持ちを伝えるのかを話し合っていました。