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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(5/23)の様子です

カテゴリー: 2024年6月14日

にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(5/23)の様子です

 にこにこ学級1組と2組は算数の学習をしました。該当学年の算数の問題を先生と一緒に集中して解くことができました。
 のびのび学級では、出題者が考えている食べ物に質問しながらヒントを出してもらい、何の食べ物か予想して楽しく発表することができました。
 きらきら教室では、「ふきだし×どうぶつ」で、一番動物の気持ちになって吹き出しを書いている作品に投票をしました。どの作品も動物の気持ちになって吹き出しを書いていました。
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3、4年生の授業(6/14)の様子です

カテゴリー: 2024年6月14日

3、4年生の授業(6/14)の様子です

 3年生は算数の学習をしました。一千万こが10こ集まった数を考えて、子供たちは答えを求めることができました。
 4年1組は国語の学習をしました。「走れ」の3の場面を読んで、登場人物の気持ちはどのように変化したのか考え、ワークシートに書くことができました。
 4年2組は総合的な学習の時間に取り組みました。足の不自由な方のバリアフリーについてタブレット端末を使って意欲的に調べ、ワークシートにまとめていきました。
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1、2年生の授業(6/14)の様子です

カテゴリー: 2024年6月14日

1、2年生の授業(6/14)の様子です

 1年1組は国語の学習をしました。アサガオやハスなど花のつぼみはどんな様子か子供たちはノートにかくことができました。
 1年2組は算数の学習をしました。「カエルが4匹いました。2匹増えると何匹ですか。」の問題に図や式を使って求めることができました。
 2年生は算数の学習をしました。53-26の筆算に挑戦し、一の位が3-6のときに、どのように計算すればよいかを考え解くことができました。
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