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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(6/12)の様子です

カテゴリー: 2024年6月12日

にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(6/12)の様子です

 にこにこ学級1組は国語の学習をしました。「ふしぎな出来事」の内容について、教科書をよく読んで、読み取ることができました。
 にこにこ学級2組は各学年に応じて国語や算数の学習を進め、算数ではわり算の商の大きさについて調べることができました。
 のびのび学級では国語の学習をしました。自分の漢字力の定着度を確認するため、漢字プリントに集中して取り組むことができました。
 きらきら教室では、「聖徳太子ゲーム」を行いました。2文字の言葉の1つは先生が、もう1つ言葉は子供が同時に声に出して、何の2文字の言葉かをしっかりと聞き取り、答えることができました。
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3、4年生の授業(6/12)の様子です

カテゴリー: 2024年6月12日

3、4年生の授業(6/12)の様子です

 3年生は国語の学習をしました。「まいごのかぎ」を読んで、登場人物の気持ちの変化について、読み取ることができました。
 4年1組は道徳の学習をしました。「となりのせき」を読んで、誰にでも同じ態度で接することの大切さについて深く考えました。
 4年2組は図画工作に取り組みました。「コロコロガーレ」の鑑賞会を行うため、友達の作品のよいところをワークシートにまとめました。
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1、2年生の授業(6/12)の様子です

カテゴリー: 2024年6月12日

1、2年生の授業(6/12)の様子です

 1年1組は算数の学習をしました。「いくつと いくつ」の単元テストに取り組み、これまで学習したことをしっかり理解していることが分かりました。
 1年2組は国語の学習をしました。花のつぼみについて、教科書にはどんな様子で書かれているのか、様子を表す言葉を見つけることができました。
 2年生は国語で、大きくなって、大男に向かっていった「えっちゃんの様子がわかる言葉」を探し、そのときの「えっちゃんの気持ち」を想像することができました。
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