５年生は算数の学習をしました。１組も２組も、小数÷小数、整数÷小数などの計算を工夫して筆算で求めることができました。
　６年１組は書写に取り組みました。「あられ」の平仮名では、文字と文字のつながりを意識して書くことができました。
　６年２組は図画工作に取り組みました。「くるくるクランク」では、クランクの仕組みを使った動く物の作り方を確認しました。

　にこにこ学級１組は書写に取り組みました。それぞれ該当学年の課題となる文字に挑戦して書くことができました。
　にこにこ学級２組は図画工作での作品づくりに取り組むため、作り方の動画をみて確認することができました。
　のびのび学級では、家族の人などに感謝の気持ちを伝えるために手紙を書くことができました。
　きらきら教室では、習字に取り組みました。「土」の文字を大きくしっかりと書くことができました。

　３年生は書写に取り組みました。「土」の文字を止めに気をつけて、一字一字丁寧に書くことができました。
　４年生は１組も２組も国語の学習をしました。１組は「走れ」の物語で第２場面の前半の登場人物の気持ちを考えました。２組は場面分けをし、それぞれの場面で起きた出来事をまとめるため音読をしました。