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トピックス一覧
5、6年生の授業(5/31)の様子です
5年1組は算数の単元テストに集中して取り組みました。テストを終えた子は読書をしたり、タブレッタ端末で学習をしたりしました。
5年2組は国語で、作者が考える言葉の意味には広がりがあることを説明することができました。
6年1組は体育館で体力テストに取り組みました。反復横跳びなどに意欲的に挑戦することができました。
6年2組は習字に取り組みました。「旅行」の文字をとめやはらいに気をつけて書くことができました。
5年2組は国語で、作者が考える言葉の意味には広がりがあることを説明することができました。
6年1組は体育館で体力テストに取り組みました。反復横跳びなどに意欲的に挑戦することができました。
6年2組は習字に取り組みました。「旅行」の文字をとめやはらいに気をつけて書くことができました。
3、4年生の授業(5/31)の様子です
3年生は遠足に出かけました。交通公園やシビックセンターで楽しく過ごすことができました。元気に帰校しました、
4年1組は総合的な学習の時間で、目の不自由な方へ自分たちができることは何かを考え、まとめることができました。
4年2組は音楽で、「風のメロディー」を聴いて、この曲で大切に歌いたいところや曲に合う声の出し方を考えることができました。
4年1組は総合的な学習の時間で、目の不自由な方へ自分たちができることは何かを考え、まとめることができました。
4年2組は音楽で、「風のメロディー」を聴いて、この曲で大切に歌いたいところや曲に合う声の出し方を考えることができました。