5年1組も2組も国語の学習をしました。「言葉の意味が分かること」を読んで、1組は段落を「初め」「中」「終わり」に分けることができました。2組は段落を分けた後、書かれている内容を整理していきました。
　6年1組は理科の学習をしました。人は体のどこで、どのように酸素と二酸化炭素を出し入れしているのか、人体模型を使って班になって調べました。
　6年2組は国語の学習をしました。単元テストに取り組み、子供たちは集中して問題を解くことができました。

　にこにこ学級1組は算数で、子供たちはそれぞれの課題に応じてプリントを使って問題に挑戦し解くことができました。
　にこにこ学級2組は、相手に言われて「うれしいことば」と「うれしくない言葉」について考え、発表することができました。
　のびのび学級では、6月のカレンダーづくりに取り組みました。どんなカレンダーにするかアイデアを出し、工夫して作りました。
　きらきら教室では、友達を安心させるときの「大丈夫」、友達を心配しているときの「大丈夫」の言い方について考えました。

　３年生は国語の学習をしました。先生が「こまを楽しむ」を範読し、子供たちは教科書に書かれている内容を読み取ることができました。
　４年１組は国語の学習をしました。わたしのクラスの「生き物図かん」を読んで、組み立てメモを作ることができました。
　４年２組は算数の学習をしました。これまで学習内容を友達を教え合いながらプリントで復習することができました。