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3、4年生の授業(5/27)の様子です
3年生は国語を学習しました。文章のまとまりに気をつけて、「分様」を読むことができました。
4年1組は理科を学習しました。電池が2つあるとき、電池のつなぎ方を変えると、モーターの回り方や豆電球の明るさどうなるか実験をしました。
4年2組は図画工作を学習しました。「コロコロガーレ」を作るために、アイデアカードにどんな作品に仕上げるか完成予想図をかきました。
4年1組は理科を学習しました。電池が2つあるとき、電池のつなぎ方を変えると、モーターの回り方や豆電球の明るさどうなるか実験をしました。
4年2組は図画工作を学習しました。「コロコロガーレ」を作るために、アイデアカードにどんな作品に仕上げるか完成予想図をかきました。
1、2年生の授業(5/27)の様子です
1年1組は算数の学習をしました。7になる2つの数の組み合わせを考えて発表することができました。
1年2組は国語の学習をしました。教科書の中にある絵を見て、文章を作り発表することができました。
2年生は国語の学習をしました。「たんぽぽ」を読んで見つけた秘密を1年生に伝えるため、ノートに分かりやすく書きました。
1年2組は国語の学習をしました。教科書の中にある絵を見て、文章を作り発表することができました。
2年生は国語の学習をしました。「たんぽぽ」を読んで見つけた秘密を1年生に伝えるため、ノートに分かりやすく書きました。