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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(5/24)の様子です
にこにこ学級1組は算数の学習をしました。2桁のひき算の筆算の仕方を学び、正しく計算をすることができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。それぞれの課題に応じて意欲的に学習に取り組むことができました。
のびのび学級では、算数の学習をしました。それぞれの学習課題に対し、先生にアドバイスをもらいながら問題を解くことができました。
きらきら教室では、ビジョントレーニングを終え、集中して書く活動に取り組み、丁寧に文字を書くことができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。それぞれの課題に応じて意欲的に学習に取り組むことができました。
のびのび学級では、算数の学習をしました。それぞれの学習課題に対し、先生にアドバイスをもらいながら問題を解くことができました。
きらきら教室では、ビジョントレーニングを終え、集中して書く活動に取り組み、丁寧に文字を書くことができました。
3、4年生の授業(5/24)の様子です
3年生は算数の学習をしました。3桁の数を引くひき算の筆算の仕方を学び、自分で解くことができました。
4年1組は理科の学習をしました。回路を流れる電流の向きは、どこも同じ向きに流れるのか予想し、実験を行いました。
4年2組は総合的な学習の時間に取り組みました。学校の中でバリアになっているものを話し合い、どのようにフリーにしていくか考えました。
4年1組は理科の学習をしました。回路を流れる電流の向きは、どこも同じ向きに流れるのか予想し、実験を行いました。
4年2組は総合的な学習の時間に取り組みました。学校の中でバリアになっているものを話し合い、どのようにフリーにしていくか考えました。