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応援プロジェクト
朝の時間に4・5年生の各教室を覗いてみると、リーダーを中心に応援の練習を行っていました。小学校陸上記録会に出場する6年生を励ますためです。朝にもかかわらず、大きな声を出しながら、心を込めて練習していました。
一方6年生は、雨で朝の練習ができなかったため、教室で先生の話を聞きながら、自己記録を更新するためにイメージをつくっていました。
一方6年生は、雨で朝の練習ができなかったため、教室で先生の話を聞きながら、自己記録を更新するためにイメージをつくっていました。
食に関する指導(4年)
今日の「食に関する指導」は4年生で行われました。市の栄養教諭の先生をお招きし,「かむことの大切さ」についてお話ししていただきました。
「よくかむとよいこと」を教えていただいたり、かみ応えのある食品について紹介していただいたりしました。
クイズを交えながら楽しく学習しました。写真のようなメニューだと、現代は約11分かけて620回かんで食事し、弥生時代は51分ぐらいかけて3990回かむとのことで、子供たちからは「えー!!」と驚きの声があがっていました。
今日の給食には、かみごたえのある食品として紹介された「ひじき」「きのこ類」が使われていました。「1口30回」かむことを実践していきたいものです。
「よくかむとよいこと」を教えていただいたり、かみ応えのある食品について紹介していただいたりしました。
クイズを交えながら楽しく学習しました。写真のようなメニューだと、現代は約11分かけて620回かんで食事し、弥生時代は51分ぐらいかけて3990回かむとのことで、子供たちからは「えー!!」と驚きの声があがっていました。
今日の給食には、かみごたえのある食品として紹介された「ひじき」「きのこ類」が使われていました。「1口30回」かむことを実践していきたいものです。