５年１組の国語では、みんなが使いやすいデザインについて、ワード文書を使ってまとめていくことができました。
　５年２組の外国語科では、アルファベットの大文字に対応する小文字を文字の大きさに気をつけながら書くことができました。
　６年１組の図画工作では、「くるくるクランク」作りに取り組み、くるくる回せる仕掛けを作って完成させることができました。
　６年２組は国語の学習をしました。単元テストに集中して取り組むことができました。

　にこにこ学級１組は国語の学習をしました。それぞれの学年の国語で漢字練習や語句の意味調べなどを集中して取り組みました。
　にこにこ学級２組は縫い物に取り組みました。上手に針と糸を使って意欲的に活動することができました。
　のびのび学級では国語の学習をしました。教科書の出てきた慣用句についてタブレット端末を使って調べることができました。
　きらきら教室では、ビジョントレーニングを終えた後、自分で考えたことを文字に表現して書く活動に取り組みました。

　３年生は国語の学習をしました。タブレット端末を使って仕事について調べました。①調べたい仕事、②調べたい内容を明確にして調べていきました。
　４年１組は体育の学習をしました。熱中症に気をつけて水分を補給しながらミニハードルを使ってハードル走の練習をしました。
　４年２組は書写の学習をしました。とめ、はね、はらいなどの筆づかいに気をつけながら文字や模様をかくことができました。