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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(5/28)の様子です
にこにこ学級1組は算数で、子供たちはそれぞれの課題に応じてプリントを使って問題に挑戦し解くことができました。
にこにこ学級2組は、相手に言われて「うれしいことば」と「うれしくない言葉」について考え、発表することができました。
のびのび学級では、6月のカレンダーづくりに取り組みました。どんなカレンダーにするかアイデアを出し、工夫して作りました。
きらきら教室では、友達を安心させるときの「大丈夫」、友達を心配しているときの「大丈夫」の言い方について考えました。
にこにこ学級2組は、相手に言われて「うれしいことば」と「うれしくない言葉」について考え、発表することができました。
のびのび学級では、6月のカレンダーづくりに取り組みました。どんなカレンダーにするかアイデアを出し、工夫して作りました。
きらきら教室では、友達を安心させるときの「大丈夫」、友達を心配しているときの「大丈夫」の言い方について考えました。
3、4年生の授業(5/28)の様子です
3年生は国語の学習をしました。先生が「こまを楽しむ」を範読し、子供たちは教科書に書かれている内容を読み取ることができました。
4年1組は国語の学習をしました。わたしのクラスの「生き物図かん」を読んで、組み立てメモを作ることができました。
4年2組は算数の学習をしました。これまで学習内容を友達を教え合いながらプリントで復習することができました。
4年1組は国語の学習をしました。わたしのクラスの「生き物図かん」を読んで、組み立てメモを作ることができました。
4年2組は算数の学習をしました。これまで学習内容を友達を教え合いながらプリントで復習することができました。