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3、4年生の授業(10/9)の様子です
3年生は国語の学習をしました。「ちいちゃんのかげおくり」を終えて、書いた感想文をお互いに読み合って振り返りをすることができました。
4年1組は道徳の学習をしました。「目ざまし時計」を読んで、自分で決めてしていることには、どんなことがあるか、生活を振り返って考えることができました。
4年2組は総合的な学習の時間に取り組みました。福祉についてプレゼンテーションを使って目や体の不自由な方々の困っていることなどをまてめていきました。
4年1組は道徳の学習をしました。「目ざまし時計」を読んで、自分で決めてしていることには、どんなことがあるか、生活を振り返って考えることができました。
4年2組は総合的な学習の時間に取り組みました。福祉についてプレゼンテーションを使って目や体の不自由な方々の困っていることなどをまてめていきました。
1、2年生の授業(10/9)の様子です
1年1組は算数の学習をしました。単元テスト「3つの かずの けいさん」に取り組みました。今まで学習してきたことをしっかり理解しています。
1年2組は国語の学習をしました。「見つけたことから文をつくろう」では、知らせたいものをよく見て、見つけたことをがんばって書いていきました。
2年生は国語の学習をしました。「ビーバーのひみつをつたえよう」では、ビーバーはどんな順序でダムをつくるのか教科書を読んで確かめていきました。
1年2組は国語の学習をしました。「見つけたことから文をつくろう」では、知らせたいものをよく見て、見つけたことをがんばって書いていきました。
2年生は国語の学習をしました。「ビーバーのひみつをつたえよう」では、ビーバーはどんな順序でダムをつくるのか教科書を読んで確かめていきました。