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にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(1/22)の様子です
にこにこ学級1組は国語を学習しました。「ありの行列」を読んで、教科書に書いている内容を要約していきました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。教科書を読んで、文章に書かれている内容を確認していきました。
のびのび学級では国語の学習をしました。絵を見て、つながりを考えながらお話を書いていくことができました。
きらきら教室では自立活動をしました。「見る目をかえるカード」を使って、自分を励ます言葉について考え、見方を変えてプラスにとらえるトレーニングをしました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。教科書を読んで、文章に書かれている内容を確認していきました。
のびのび学級では国語の学習をしました。絵を見て、つながりを考えながらお話を書いていくことができました。
きらきら教室では自立活動をしました。「見る目をかえるカード」を使って、自分を励ます言葉について考え、見方を変えてプラスにとらえるトレーニングをしました。
3、4年生の授業(1/22)の様子です
3年生は国語の学習をしました。「ありの行列」では、4段落を読んで何が書かれているか要約をしていきました。
4年1組は道徳の学習をしました。「うめのき村の四人兄弟」を読んで、自分のよさについて考え、自分を見つめ直しました。
4年1組は総合的な学習の時間に取り組みました。福祉についてグループごとにタブレットPCを使ってまとめていきました。
4年1組は道徳の学習をしました。「うめのき村の四人兄弟」を読んで、自分のよさについて考え、自分を見つめ直しました。
4年1組は総合的な学習の時間に取り組みました。福祉についてグループごとにタブレットPCを使ってまとめていきました。