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6年生の授業(5/16)の様子です
6年1組は国語の学習をしました。「聞いて考えを深めよう」では、インタビューを通して考えたことをお互いにグループで伝え合うことができました。
6年2組は算数の学習をしました。分数×整数では、どのように解いていけばよいのか計算の仕方を考え、自分の力で問題を解くことができました。
6年2組は算数の学習をしました。分数×整数では、どのように解いていけばよいのか計算の仕方を考え、自分の力で問題を解くことができました。
にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(5/16)の様子です
にこにこ学級1組は算数の学習をしました。整数×分数の計算の仕方を学び、自分の力で問題を解くことができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。漢字の音読みと訓読みを学び、漢字の読み方を知ることができました。
のびのび学級1組は国語の学習をしました。絵カードを使ってしりとりを行い、たくさんの言葉を学ぶことができました。
のびのび学級2組は製作活動をしました。段ボールに絵を描いた後、上手にハサミで切り取ることができました。
きらきら教室の自立活動で「前に進む」とは何かを考えました。その後、お互いに自分の考えを伝え合うことができました。
にこにこ学級2組は国語の学習をしました。漢字の音読みと訓読みを学び、漢字の読み方を知ることができました。
のびのび学級1組は国語の学習をしました。絵カードを使ってしりとりを行い、たくさんの言葉を学ぶことができました。
のびのび学級2組は製作活動をしました。段ボールに絵を描いた後、上手にハサミで切り取ることができました。
きらきら教室の自立活動で「前に進む」とは何かを考えました。その後、お互いに自分の考えを伝え合うことができました。