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トピックス一覧
3、4年生の授業(1/17)の様子です
3年生は理科の学習をしました。磁石の実験をして、違う極同士は引き合って、同じ極同士は退け合うことが分かりました。
4年1組は国語の学習をしました。「数え方を生み出そう」では、日本とアメリカの数え方の違いを教科書から読み取っていきました。
4年2組は国語の学習をしました。「数え方を生み出そう」では、教科書の文章を読んで、5つもまとまりに分けることができました。
4年1組は国語の学習をしました。「数え方を生み出そう」では、日本とアメリカの数え方の違いを教科書から読み取っていきました。
4年2組は国語の学習をしました。「数え方を生み出そう」では、教科書の文章を読んで、5つもまとまりに分けることができました。
1、2年生の授業(1/17)の様子です
1年1組は図工の学習をしました。「いろいろなかたのかみに」では、家から持ってきた空き箱を使って楽しく表現し見事に完成させました。
1年2組は道徳の学習をしました。「これなら できる」を読んで、家族のためにできることを考えて、発表することができました。
2年生は国語の学習をしました。「あなの やくわり」では、コンセントプラグの穴について教科書を読んでワークシートにまとめました。
1年2組は道徳の学習をしました。「これなら できる」を読んで、家族のためにできることを考えて、発表することができました。
2年生は国語の学習をしました。「あなの やくわり」では、コンセントプラグの穴について教科書を読んでワークシートにまとめました。