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5、6年生の授業(5/9)の様子です
5年生は音楽の学習をしました。「小さな約束」では、リコーダーの音の重なりを感じ取りながら演奏することができました。
6年1組は家庭科の学習をしました。主にエネルギーのもと、体をつくるもと、体の調子を整えるもとになる食べ物について学び、栄養のバランスを考えました。
6年2組は理科の学習をしました。「植物の体のつくりとはたらき」について、学習プリントを使って、しっかりと復習に取り組むことができました。
6年1組は家庭科の学習をしました。主にエネルギーのもと、体をつくるもと、体の調子を整えるもとになる食べ物について学び、栄養のバランスを考えました。
6年2組は理科の学習をしました。「植物の体のつくりとはたらき」について、学習プリントを使って、しっかりと復習に取り組むことができました。
にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(5/9)の様子です
にこにこ学級1組は算数の学習をしました。余りのあるわり算の筆算の仕方を学び、解くことができました。
にこにこ学級2組は算数の学習をしました。各学年の教科書の問題を先生と一緒に解くことができました。
のびのび学級1組は算数の学習をしました。わり算の解き方を先生と確認し、自分の力で解くことができました。
のびのび学級2組は算数の学習をしました。たし算、ひき算、かけ算の問題を正しく解いていくことができました。
きらきら教室の自立活動では、自分が友達に声をかけられて安心する言葉を考えました。そして、その言葉を掲示することができました。
にこにこ学級2組は算数の学習をしました。各学年の教科書の問題を先生と一緒に解くことができました。
のびのび学級1組は算数の学習をしました。わり算の解き方を先生と確認し、自分の力で解くことができました。
のびのび学級2組は算数の学習をしました。たし算、ひき算、かけ算の問題を正しく解いていくことができました。
きらきら教室の自立活動では、自分が友達に声をかけられて安心する言葉を考えました。そして、その言葉を掲示することができました。