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5、6年生の授業(9/4)の様子です
5年1組の国語「どちらを選びますか」の学習では、自分の意見に説得力をもたせられるよう考えて、グループで話し合いました。
5年2組の算数では、3の倍数と4の倍数で同じ数を探しました。40までの数の中から同じ数を見つけることができました。
6年1組の社会では、東大寺の大仏について学習しました。大仏はいつ、誰が、何のために作ったのか資料集などを使って調べました。
6年2組の外国語科では、「最近の出来事について発表しよう」に取り組みました。クラスで発表するため自分の考えを整理していきました。
5年2組の算数では、3の倍数と4の倍数で同じ数を探しました。40までの数の中から同じ数を見つけることができました。
6年1組の社会では、東大寺の大仏について学習しました。大仏はいつ、誰が、何のために作ったのか資料集などを使って調べました。
6年2組の外国語科では、「最近の出来事について発表しよう」に取り組みました。クラスで発表するため自分の考えを整理していきました。
にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(9/4)の様子です
にこにこ学級1組は社会の学習をしました。東大寺の大仏について調べ、まとめていきました。
にこにこ学級2組は国語や算数など自分の課題に応じて学習に取り組むことができました。
のびのび学級では9月のカレンダーづくり取り組み、それぞれ工夫したカレンダーができました。
きらきら教室では、きらきらタイムの後、「ふきだし×どうぶつ」に取り組み、トラの気持ちになって吹き出しを書くことができました。
にこにこ学級2組は国語や算数など自分の課題に応じて学習に取り組むことができました。
のびのび学級では9月のカレンダーづくり取り組み、それぞれ工夫したカレンダーができました。
きらきら教室では、きらきらタイムの後、「ふきだし×どうぶつ」に取り組み、トラの気持ちになって吹き出しを書くことができました。