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5、6年生の授業(7/11)の様子です
5年1組は音楽の学習をしました。これまでグループごとに「リボンのおどり」の練習に取り組み、今日はそれぞれで分担した楽器を響かせて発表をすることができました。
5年2組は外国語科の学習をしました。将来の夢を叶えるために、どんな時間割にするとよいか考え、発表し合うことができました。
6年1組は漢字ドリルや計算ドリルに取り組んだり、リコーダーの練習に取り組んだりして各自の課題に挑戦しました。
6年2組は算数の学習をしました。4種類のジュースが1本ずつあって、2人が1種類ずつ選んだときの選び方は何通りあるか調べ、問題を解決することができました。
5年2組は外国語科の学習をしました。将来の夢を叶えるために、どんな時間割にするとよいか考え、発表し合うことができました。
6年1組は漢字ドリルや計算ドリルに取り組んだり、リコーダーの練習に取り組んだりして各自の課題に挑戦しました。
6年2組は算数の学習をしました。4種類のジュースが1本ずつあって、2人が1種類ずつ選んだときの選び方は何通りあるか調べ、問題を解決することができました。
にこにこ学級、のびのび学級、きらきら教室(7/11)の様子です
にこにこ学級1組は国語の学習をしました。各学年に応じてプレテストや単元テストに取り組んで問題を解くことができました。
にこにこ学級2組は国語で、それぞれが該当学年の教科書を読み、学習問題に取り組むことができました。
のびのび学級では国語の学習を終えた後、カードを使って言葉遊びに楽しく取り組むことができました。
きらきら教室では、ビジョントレーニングの後、「ふきだし×づぶつ」に取り組みました。アカザエビの気持ちを考えて吹き出しを書くことができました。
にこにこ学級2組は国語で、それぞれが該当学年の教科書を読み、学習問題に取り組むことができました。
のびのび学級では国語の学習を終えた後、カードを使って言葉遊びに楽しく取り組むことができました。
きらきら教室では、ビジョントレーニングの後、「ふきだし×づぶつ」に取り組みました。アカザエビの気持ちを考えて吹き出しを書くことができました。