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アサガオの種をまくことができたかな?
カテゴリー:峰山小学校全体
2023年5月16日
5月16日(火)5校時の授業の様子をお知らせします。
1年1組は生活科で,アサガオの種を植木鉢にまき,たっぷりと水を与えることができていました。毎日の水やりをお願いしますよ。1年2組は算数科で,小テストに取り組んでいました。
2年1組は国語科で,文章にまとめたことをお互いに発表し合っていました。2年2組は国語科で,単元テストに取り組んでいました。
3年1組は算数科で,「調べたことを表やグラフに表そう」という課題で学習していました。3年2組は道徳科で,「ツバメの赤ちゃん」という題材を通して,自然や動植物を大切にすることを学んでいました。
4年1組は理科の単元テストに取り組んでいました。4年2組は外国語活動で,「What color do you like?」「I like ~.」という会話を練習していました。
5年生は体育科で,運動会の学年種目の練習を行っていました。
6年1組は書写で,「旅行」という字を丁寧に書こうと練習していました。6年2組は理科で,ものが燃えると酸素が減り,二酸化炭素が増えるということを学習していました。
1年1組は生活科で,アサガオの種を植木鉢にまき,たっぷりと水を与えることができていました。毎日の水やりをお願いしますよ。1年2組は算数科で,小テストに取り組んでいました。
2年1組は国語科で,文章にまとめたことをお互いに発表し合っていました。2年2組は国語科で,単元テストに取り組んでいました。
3年1組は算数科で,「調べたことを表やグラフに表そう」という課題で学習していました。3年2組は道徳科で,「ツバメの赤ちゃん」という題材を通して,自然や動植物を大切にすることを学んでいました。
4年1組は理科の単元テストに取り組んでいました。4年2組は外国語活動で,「What color do you like?」「I like ~.」という会話を練習していました。
5年生は体育科で,運動会の学年種目の練習を行っていました。
6年1組は書写で,「旅行」という字を丁寧に書こうと練習していました。6年2組は理科で,ものが燃えると酸素が減り,二酸化炭素が増えるということを学習していました。
学校ボランティアへのご協力ありがとうございます!
カテゴリー:PTA・地域
2023年5月16日
5月16日(火),学校ボランティアの保護者の皆様が来校し,花壇用の苗の仮植を行ってくださいました。サルビア,マリーゴールドの苗をポットに1本ずつ植えてくださいました。子供たちが花壇に定植できるように苗を育てていきます。今後ともご協力のほどよろしくお願いいたします。本日は誠にありがとうございました。
体力テストをがんばっています!
カテゴリー:峰山小学校全体
2023年5月15日
5月15日(月)4校時の授業の様子をお知らせします。
4年2組は体育科で,体力テストの反復横跳びに取り組んでいました。6年2組も体育科で,体力テストの上体起こしに取り組んでいました。
4年1組は理科で,「植物のようす」という単元においてワークシートに土や種のようすを絵に描いていました。6年1組は音楽科で,「星空はいつも」という曲の音階を書いていました。
5年1組は社会科で,「都道府県名をクリアーしよう」というテストに挑戦していました。5年2組は外国語科で,「What ~ do you like?」「I like ~.」という会話を行っていました。
3年1組は算数科で小テスト終了後に,タブレットのタイピング練習や読書等に取り組んでいました。3年2組は国語科で,「どんなことに気を付けてメモを取るとよいか考えよう」という課題に取り組んでいました。
2年1組は授業終了後のわずかな時間で,じゃんけんを用いたゲームを行って交流していました。2年2組は算数科で,「たし算とひき算の関係について考えよう」という課題に取り組んでいました。
1年1組は生活科で,「あさがおのたね」の観察を行っていました。1年2組は国語科で,濁点のついたひらがなの学習に取り組んでいました。
4年2組は体育科で,体力テストの反復横跳びに取り組んでいました。6年2組も体育科で,体力テストの上体起こしに取り組んでいました。
4年1組は理科で,「植物のようす」という単元においてワークシートに土や種のようすを絵に描いていました。6年1組は音楽科で,「星空はいつも」という曲の音階を書いていました。
5年1組は社会科で,「都道府県名をクリアーしよう」というテストに挑戦していました。5年2組は外国語科で,「What ~ do you like?」「I like ~.」という会話を行っていました。
3年1組は算数科で小テスト終了後に,タブレットのタイピング練習や読書等に取り組んでいました。3年2組は国語科で,「どんなことに気を付けてメモを取るとよいか考えよう」という課題に取り組んでいました。
2年1組は授業終了後のわずかな時間で,じゃんけんを用いたゲームを行って交流していました。2年2組は算数科で,「たし算とひき算の関係について考えよう」という課題に取り組んでいました。
1年1組は生活科で,「あさがおのたね」の観察を行っていました。1年2組は国語科で,濁点のついたひらがなの学習に取り組んでいました。