今日は，５月１２日（金）６校時に行われた高学年の授業を中心にご紹介します。
　５年生の家庭科では，調理実習が始まりました。
まずは調理器具の使い方を身に付けるため，「お茶のいれ方」を学習しました。子供たちは，準備から片付けまで，手際よく取り組んでいました。

　また，図画工作科では，できあがった作品のよいところをまとめ，自分の作品を振り返りました。６年生は，SDGsについて，内容や身近な取組について調べ，まとめました。タブレットの使い方も手慣れたもので，さすが６年生といった様子です。

　５月１１日（木）３校時の授業の様子をお知らせします。
　２年２組は国語科で，図書室で読書を行っていました。最後には，担任の先生による読み聞かせが行われていました。２年１組は算数科で，「どちらが何個多いでしょうか」という文章問題に取り組んでいました。

　１年生は体育科で，５０ｍ走のタイムを計測していました。計測の終わったクラスは，遊具を用いて体を動かしていました。

　４年１組は国語科で，「ヤドカリとイソギンチャクを読んで学んだことをふり返ろう」という課題に取り組み，学習したことをノートにまとめていました。４年２組は社会科で，「茨城県にはどのような特色をもった地域や暮らしがあるか調べてみましょう」という課題で，茨城県の白地図に道路や鉄道を書いていました。

　５年１組は算数科で，「問題文から式が立てられるわけを説明しよう」という課題に取り組んでいました。５年２組は算数科で，「整数×少数の計算の仕方を考えよう」という課題に取り組んでいました。

　６年１組は家庭科で，「給食に使われているものをグループ分けしよう」という課題で学習していました。６年２組は図画工作科で，「○○にともす，○○なあかり」という題材で，○○において○○なふんいきをかんじられるようなあかりを作りたいか考えていました。

　５月１１日（木），３学年の子どもたちが，社会科校外学習に元気よく出発していきました。今回の校外学習は，市内をめぐり，常陸太田市の土地の高低差及び土地の利用の様子並びに施設について見学をして調べることをねらいとしています。市街地では，市役所・図書館・市民交流センター等を見学し，里美ふれあい館，竜神大吊橋を見学してくる予定です。