３月３日（金）６校時に，６年２組の子供たちが，５年２組の子供たちに対して，修学旅行についてのプレゼンテーションを行いました。６年生は，６つのグループごとに，修学旅行で学習したことをパワーポイントを活用してまとめました。６年生自身が修学旅行を通して学習したことを，４月から６年生になる５年生に対して伝えるものでした。見学した文化遺産や自然環境について説明するだけではなく，見学・行動する際に気を付けることや大切にすることについてもきちんと伝えていました。プレゼンを行っていない６年生は，「後期をふり返って」というワークシートに振り返りの評価や文章を書いていました。
　５年生は，６年生の説明を真剣に聞き，ノートにメモをたくさんとっていました。修学旅行の計画をする際に，参考になることでしょう。
　最後には，６年生が５年生のところへ行って，５年生からの質問に答えたり，さらに教えたりして交流していました。
　先輩から後輩への引き継ぎは大切ですね。このような些細なことも，峰山小学校の一つの伝統になっていけばよいですね。

　３月３日（金）５校時の授業の様子をお知らせします。
　６年生は，「学校，下級生のためにできること」について話合い活動を行っていました。各学級で出た意見をもとに，何を，いつ，どのように，誰が行うのかを積極的に話し合っていました。

　５年１組は音楽科で，学年のたしかめのテストに取り組んでいました。５年２組は，テスト問題の返却後の時間で，各自の課題に取り組んでいました。

　４年１組は体育科で，サッカーに取り組んでいました。４年２組は音楽科で，アルトリコーダーの練習に取り組んでいました。

　３年１組は保健で，「体を清潔にすることは，なぜ必要なのか考えよう」という課題の学習を行っていました。３年２組は社会科と理科の学年のまとめのテストに取り組んでいました。

　２年１組は国語科で，「文字の形やバランスに気を付けて書きましょう」という課題で書写（硬筆）を行っていました。丁寧に文字を書こうとしていました。２年２組は国語科で，「あなのあいているものについて，説明する文章を書こう」という課題に取り組んでいました。

　１年１組は国語科で，「王，玉，正，雨，草」などの漢字の学習を行っていました。筆順を覚えるための練習を繰り返していました。１年２組は生活科で，「１年生に学校のことを教えよう」という課題で，４月に入学してくる新１年生に対して，どのようなことを教えたらよいか意見を出し合っていました。

　昨日の３月２日（木）に実施しました６年生を送る会の様子をお知らせします。これまで，５年生有志による「６年生を送る会」実行委員会を中心に，準備が行われてきました。コロナ渦であるため，前後半の２部制にしました。待機している学年は，教室でオンラインによる参加という形をとりました。前半では，①６年生入場，②はじめの言葉，③お祝いの言葉，④各学年による発表（２年，３年）が行われました。２，３年生が教室に戻り，１，４年生が入場して後半の部となりました。後半は，⑤各学年による発表（１年，４年，５年），⑦プレゼント贈呈，⑧６年生代表のあいさつ，⑨全員合唱「校歌」，⑩校長先生のお話，⑪おわりの言葉，⑫６年生退場という流れで行われました。

　６年生入場の場面では，入場曲が５年生による合奏で行われました。アーチの担当は３年生でした。はじめの言葉は２年生が担当しました。お祝いの言葉は，５年生が担当しました。これまでお世話になった６年生に対して，感謝の言葉をしっかりと述べていました。各学年による発表では，合奏，呼びかけ，ダンス，天神ばやし太鼓等が行われました。どの学年も練習の成果が現れており，すばらしい発表になっていました。６年生に対する感謝の思いが込められた発表でした。プレゼント贈呈では，１年生が６年生に対してメダルを首にかけてプレゼントしました。プレゼントのメダルは，１～５年生で分担して作成されました。１年生は，リボンを切りました。２年生は，メッセージカードを作りました。３年生は，峰山小キャラクターの「みねっこ」の図柄を切り取りました。４年生は，紙を折ってメダルを作りました。５年生は，各学年が作製したものを集めて，組み立てて完成させました。全校児童による手作りのメダルは，６年生にとって宝物になったのではないでしょうかね。６年生代表のあいさつでは，６年生を送る会を開いてくれたことへの感謝の気持ち，今後に下級生に頑張っていってほしいという願いなどを述べていました。最後には，校歌をみんなでしっかりと歌うことができていました。

　６年生にとって思い出に残るすばらしいものになったのではないでしょうか。企画運営に携わった５年生の皆さん，お疲れ様でした。そして，感動あるすばらしい会にしてくれたすべての「みねっこ」に感謝です。ありがとうございました。