３月２日（木）昼休みから５校時にかけて，６年生を送る会を実施しました。その会場準備を５年生の子供たちが行ってくれました。その様子をお知らせします。体育館の壁には，各学年・学級の子供たちが，６年生に対する思いを込めて作成したメッセージが飾られました。メッセージには，６年生への感謝の気持ち，６年生と一緒に過ごすことができてうれしかったことや楽しかったことなどが書かれていました。下級生の思いは，きっと６年生に伝わったことでしょう。
　６年生を送る会の様子については，明日お知らせいたします。

　３月１日（水）３，４校時の授業の様子をお知らせします。
　５年２組は図画工作科で，版画の作品の鑑賞を行っていました。自分の作品と友達の作品をタブレットで撮影し，作品のよいところや工夫しているところをコメントとして入力する活動を行っていました。５年１組は社会科で，「森林にはどのようなはたらきがあり，森林資源はどのように利用されているのだろう」という課題について考えを発表していました。

４年１組は国語科の単元テストに取り組んでいました。テストを終了した後は，「１年間をふり返りましょう」という課題で，ワークシートにふり返った内容や思いを描いていました。４年２組は算数科で，「直方体・立方体の頂点，辺，面の数について調べよう」という課題に取り組んでいました。

　４校時に１年１組では，「１年間をふり返りましょう」という課題で，学校で学習面や生活面で頑張ったことをワークシートに書いていました。１年２組は国語の単元テストに取り組んでいました。

　２年１組は国語科で，「つたえたいことが，つたわるように話そう」という課題で，一人ずつみんなの前で，つたえたいことを話していました。２年２組は，１年間の振り返りを行っていました。

　３年１組は国語科で，「ゆうすげ村の小さな旅館」という単元で，「３～５場面を読み，気付いた物語のしかけを書きましょう」という課題の学習を行っていました。３年２組は算数科で，「かけ算のきまりを調べよう」という課題に取り組んでいました。

　６年生は，明日に予定されている６年生を送る会に向けて，入退場の仕方や座席での動きなどについて，実行委員を中心に練習していました。さすが６年生ですね。実行委員の指示のもと，主体的に活動することができていました。

　３月１日（水）３校時に行われた６年生の租税教室についてお知らせします。子供たちは，税務署の方から税の役割や税が暮らしを支えていることについて説明をいただき学習していました。また，税がどのように使われているのかについても学習していました。税務署の方の説明を真剣に聞いて，ノートにメモする姿が見られ，うれしく思いました。また，１万円札と同じ大きさ，重さの紙でできた１００万円，１，０００万円，１億円の札束を見たり，持ったりして大金について実感していました。そして，税がなかったら社会がどのようになってしまうのかについても映像を通して理解していました。