１０月２４日（月）のクラブ活動の様子についてお知らせいたします。
　図画工作クラブでは，切り絵に挑戦していました。色紙を折り，はさみで切り取ることで，様々な切り絵を作っていました。複雑なデザインやハロウィンのデザイン等を切り取っていました。真剣に黙々と作品作りを行っていました。
　科学クラブでは，スライムの作り方の映像を見て，次回に行うための準備をしていました。後半では，アルミホイルにホワイトボード用のマーカーで絵を描き，水の中でその絵を浮かせていました。描いた絵が水に浮くということが不思議でしたね。
　家庭クラブでは，裁縫に取り組んでいました。誰一人とも話をせずに，針を動かすことに集中して，作品を作っていました。
　ゲームクラブでは，３～４人のグループになって，それぞれのゲームに取り組んでいました。
　バドミントン・卓球クラブでは，ペアになって対戦してゲームを楽しんでいました。
　パソコンクラブでは，プログラミングに取り組んでいました。命令のプログラムを作成して，画像を動かしていました。完成したプログラムを，みんなに披露する子供もいました。

　どのクラブでも，子供たちは主体的な活動をしていました。自ら考えて，決めたことを実行することができていました。すばらしいことですね。

　１０月２８日（金）３校時の授業の様子をお知らせします。
　３年２組は体育科で，表現運動としてダンスの練習に取り組んでいました。３年１組は算数科で，「少数のひき算の筆算の仕方を考えよう」という課題で学習していました。

　２年１組と２年２組は生活科で，「たんけんしてきたことを分かりやすく説明するための準備を進めよう」という課題で，町探検を行ったグループごとに説明するための資料づくりに取り組んでいました。

　１年１組は図書館司書の先生による読み聞かせを聴いていました。１年２組は算数科で，「３つの数の計算」の練習問題を解いていました。

　４年２組は体育科で，ハンドボールの授業を行う前に準備運動を行っていました。

　５年１組は家庭科で，「エプロンを自分にあった長さでたとう」という課題で，エプロンづくりに取り組んでいました。５年１組は読書を静かに行っていました。

　６年１組は社会科で，「長篠の戦いがあったころの世の中の様子について話し合いましょう」という課題で，タブレットを活用して気付いたことをまとめていました。６年２組は算数科で，「場合の数」についての学習で，樹形図を使って問題文で求める場合の数が何通りになるか調べていました。

　１０月２７日（木）昼休みに，５学年の子供たちが，天神ばやしの練習を自主的に行っていましたので，その様子をお知らせします。昨日の５，６校時には，天神ばやし保存会の皆様からご指導をいただきながら，一生懸命に練習を行っていました。その後，「もっと上手になりたい。」「昼休みに体育館で練習をしたい。」と，子供たちから要望が上がってきました。
　そこで，本日から昼休みに練習を自主的に行うことになりました。子供たち同士で，練習の仕方を確認し合いながら練習を続けていました。子供たちの意欲的な取組にうれしくなるばかりです。