９月１４日（水）３校時の授業の様子をお知らせします。
　５年１組は理科で，「受粉すると花にはどのような変化が起こるのだろう」という課題で，学習していました。アサガオの花をよく観察して，おしべを採っていました。理科室から外に出る際に，上履きをきちんと整頓して脱いでいたことは，すばらしいですね。来週に予定されている宿泊学習にも生かされることでしょうね。５年２組は図画工作科で，「切った板に色をぬったり，ホワイトボードシートを貼ったりして伝言板を完成させよう」という課題で作品作りに励んでいました。
　
　６年１組と６年２組は，オンライン学習の準備中でした。
　
　４年１組は算数科で，「積や商をがい数でもとめる方法をかんがえよう」という課題に取り組んでいました。４年２組も算数科で，「がい数を使って，棒グラフに表しましょう」という課題で学習していました。
　
　３年１組は図画工作科で，「ぐるぐるランド」という題材名の作品作りを行っていました。３年２組は国語科で，「詩を読んで想像しよう」という課題で，詩から想像できる絵を描いたり，詩を試写したりしていました。
　
　２年１組は図画工作科で，「いろいろな材料で飾ってみよう」という課題で作品つくりを行っていました。作品が完成した子供たちは，鑑賞会に向けて，鑑賞カードに自分の作品の作品名，工夫したところや頑張ったところを文章で書いていました。２年２組は図画工作科で，「わっかでへんしん」という題材名の作品作りを行っていました。

　１年１組は体育科の終了後で，４校時に向けて休憩しているところでした。１年２組は学級活動で，「後期に学習面や生活面でがんばりたいことを作文に書こう」という課題に取り組んでいました。
　

　９月１３日（火），６年生のオンライン学習の様子をお知らせします。６年生は１５日（木），１６日（金）に予定されている修学旅行に向けて，新型コロナウイルス感染症感染拡大防止策として，昨日から明日までの３日間，オンライン学習を実施しています。本日の１校時目は，１，２組合同で算数科のオンライン学習に取り組んでいました。１人の先生が授業を展開し，もう一人の先生が，オンラインのためのパソコンやカメラの操作，子供たちへの対応を担当する形で行っていました。子供たちには，積極的に発表する姿が見られました。

　９月７日（水）５，６校時の総合的な学習の時間に，５年生が天神ばやし太鼓の練習を行いました。今回で２回目の練習となり，新たなリズムでのたたき方をご指導いただいていました。子供たちは，新たなリズムのたたき方に苦労していましたが，練習する度にたたき方のポイントを習得していきました。真剣な態度で取り組む姿にうれしくなりました。練習したリズムを忘れないように，日々復習していけるとよいですね。