７月６日（水）に，４年生が社会科校外学習に出かけたときの様子をお伝えします。常陸太田市清掃センターでは，ごみの処理の仕方や清掃センターの仕組みや機能，清掃センターで働いている方の仕事の様子や苦労などを見たり聞いたりして確かめてきました。瑞竜浄水場では，水道水のでき方や浄水場の仕組みを見たり聞いたりして確かめてきました。今回の校外学習を通して，子供たちは，健康な生活を維持・向上させるためには，環境を守ることが何より大切なことであることを理解できたのではないでしょうか。

　７月４日（月）に３年生がまいたホウキモロコシの種から芽が出ました。種をまいて４日目には，もう芽が出ています。植物の生命力はすごいですね。１４日（木）には，間引きをする予定です。それまでに，もっと大きく生長していることでしょう。まだ芽が出ていないところもあります。早く芽が出てほしいものです。これからの生長が楽しみですね。
　２年生が植えたサツマイモの苗も，しっかりと根付き，大きく生長してきています。これからもどんどん大きく生長していくことでしょう。
　ホウキモロコシにおいてもサツマイモにおいても，地域の方々，種継ぎ人の会の方々，ＪＡ常陸の方々等のご協力，ご支援があってこそのものです。深く感謝申し上げます。

　７月８日（金）２校時の授業の様子をお伝えします。地域の方々が学校にお見えになり，子供たちの授業の様子を参観されました。子供たちは落ち着いた態度で学習に取り組んでいました。２年１組は音楽科で，「ドレミであそぼう」という単元で，「楽しくリズムあそびをしたり，うたったり，ふいたりしよう」という課題に取り組んでいました。２年２組は生活科で，「捕まえた虫さんについて，友達に伝えよう」という課題の学習を行っていました。３年２組は理科で，「風で動く車はどのように動くか予想しよう」という課題に取り組み，風の強さが動く距離に関係しているという予想を立てていました。３年１組は図画工作科で，「６月の絵の鑑賞会をしよう」という課題で，鑑賞会を行っていました。友達の作品の良いところや工夫してあるところを見つけて，鑑賞カードに記入していました。４年２組は算数科で，「２本の直線の並び方を調べよう」という課題で，垂直に交わっているのか，平行なのか考えていました。４年１組は算数科で，「直線あに平行な直線を引きましょう」という課題で，実際に平行な直線を三角定規を用いて作図していました。５年２組は国語科で，「記事と写真に合った見出しを書こう」という課題に取り組み，どのような見出しが良いのか考えていました。５年１組は算数科で，合同な図形について学習したことをもとに，練習問題に取り組んでいました。６年２組は国語科で，「ＡさんとＢさんの投稿を読み比べ，内容や工夫を見つけよう」という課題に取り組んでいました。６年１組は国語科で，「取り上げられている三つの事例を読み取り，資料の効果について考えよう」という課題について学習していました。１年生は体育科で，マット運動に楽しそうに取り組んでいました。