２月２７日（火）５校時の授業の様子をお知らせします。教職員の授業研修として，講師の先生方に授業を参観していただきました。
　１年１組は算数科で，「４まいの⊿をつかって①～⑥のかたちをつくろう」という課題に取り組んでいました。１年２組は算数科で，「うごかすめいれいをつくってゴールまですすめよう」という課題で，プログラミング学習を行っていました。

　２年１組は国語科で，「話すことをえらぼう」という課題で，自分の好きな場所について考えていました。２年２組は国語科で，「すきなばしょについて思いうかべて話すことをえらぼう」という課題で学習していました。

　３年１組は社会科で，「事故や事件からくらしを守るはたらきについて調べたことを発表しよう」という課題で発表会を行っていました。３年２組は算数科で，「何倍かした大きさを求める計算を考えよう」という課題で，計算のしかたを考えていました。

　４年１組は理科で，水を温めるとどのような変化があるのかについて考えていました。４年２組は外国語科で，「教室の言い方を知ろう」という課題で英語の会話を楽しんでいました。

　５年１組は理科で，「胎児は母親の子宮の中でどのように成長して生まれてくるのだろう」という課題について学習していました。５年２組は社会科で，「テーマをまとめ発表に向けて準備をしよう」という課題で，自然災害について学習していました。

　６年１組は社会科で，「日本とつながりの深い国々について調べまとめよう」という課題に取り組んでいました。６年２組は音楽科で，「いろいろな国の音楽に親しもう」という課題で，さまざまな音楽を鑑賞して，ワークシートに感じたことを文章でまとめていました。
　

　２月２７日（火）放課後に，校内授業研修を行いました。茨城大学教職大学院の先生方を講師として，５校時の授業を参観していただきました。放課後には，今年度１年間の学習指導についての取組と本時の授業や次年度の課題について協議しました。講師の先生方からも多くの助言指導をいただきました。教職員の資質向上につながる研修となりました。

　２月２７日（火）３校時の授業の様子をお知らせします。
　６年生は，養護教諭の先生による保健学習で，「がんやその予防法を知り，自分の生活をふり返ろう」という課題に取り組んでいました。授業の終盤では，がんについての○×クイズに挑戦していました。

　５年１組は算数科で，「角柱の展開図について考えよう」という課題で，角柱のどこを切ると展開図になるのか考えていました。５年２組は算数科で，「角柱の頂点，辺，面の数の決まりを見つけよう」という課題で学習していました。

　４年１組は学級活動で，６年生を送る会での学級の出し物について話し合っていました。４年２組は図画工作科で，のこぎりの使い方について学習していました。

　３年１組は国語科で，「ゆうすげ村の小さな旅館」の文章を音読していました。３年２組は保健で，「けんこうによいかんきょう」について学習していました。

　２年生は体育科で，大縄跳びや単縄跳びの練習に取り組んでいました。より多くの数を跳ぶことができるように挑戦していました。

　１年１組は音楽科で，どの歌を歌うか選択していました。１年２組は国語科で，「スイミーの様子を想像しよう」という課題で，文章を読みながら考えていました。