２月２７日（火）放課後に，校内授業研修を行いました。茨城大学教職大学院の先生方を講師として，５校時の授業を参観していただきました。放課後には，今年度１年間の学習指導についての取組と本時の授業や次年度の課題について協議しました。講師の先生方からも多くの助言指導をいただきました。教職員の資質向上につながる研修となりました。

　２月２７日（火）３校時の授業の様子をお知らせします。
　６年生は，養護教諭の先生による保健学習で，「がんやその予防法を知り，自分の生活をふり返ろう」という課題に取り組んでいました。授業の終盤では，がんについての○×クイズに挑戦していました。

　５年１組は算数科で，「角柱の展開図について考えよう」という課題で，角柱のどこを切ると展開図になるのか考えていました。５年２組は算数科で，「角柱の頂点，辺，面の数の決まりを見つけよう」という課題で学習していました。

　４年１組は学級活動で，６年生を送る会での学級の出し物について話し合っていました。４年２組は図画工作科で，のこぎりの使い方について学習していました。

　３年１組は国語科で，「ゆうすげ村の小さな旅館」の文章を音読していました。３年２組は保健で，「けんこうによいかんきょう」について学習していました。

　２年生は体育科で，大縄跳びや単縄跳びの練習に取り組んでいました。より多くの数を跳ぶことができるように挑戦していました。

　１年１組は音楽科で，どの歌を歌うか選択していました。１年２組は国語科で，「スイミーの様子を想像しよう」という課題で，文章を読みながら考えていました。

　２月２６日（月）３校時の授業の様子をお知らせします。

　５年２組は社会科で，「調べたことを分かりやすくまとめていこう」という課題で，グループごとに調べたことをタブレットを用いてまとめる活動に取り組んでいました。５年１組は外国語科で「１日の生活のひんどを伝えよう」という課題で，「いつも，ときどき，ふつう」等のひんどを表す英語を交ぜた文章を作っていました。

　６年１組は社会科で，政治・経済についての学習に取り組んでいました。６年２組は算数科で，単元テストの直しを行ったり，６年間のまとめのプリント学習に取り組んだりしていました。

　４年１組は国語科で，「アンケートで調べたことを報告し合おう」という課題で，報告会を行っていました。４年２組は算数科で，「帯分数のひき算の仕方を考えよう」という課題で取り組んでいました。

　３年１組は図画工作科で，磁石を使ってものを動かすことのできる作品を完成させ，実際に動かす活動を行っていました。３年２組は音楽科で，「祭りばやしに親しみましょう」という課題で，祭りばやしを聴いていました。

　２年１組は算数科で，「１２このおはじきを同じ数ずつ６つに分ける」という問題に取り組んでいました。２年２組は生活科で，各自が作ったすごろくを使って，ゲームをしていました。

　１年生は体育科で，ボールゲームに取り組んでいました。ボールを足でけって，相手にパスしていました。