１月１９日（金）５校時の授業の様子をお知らせします。
　５年１組は家庭科で，ミシンの使い方について学習していました。５年２組は外国語科で，「季節の行事の言い方を知ろう」という課題に取り組んでいました。

　６年２組は，タブレットを用いて自主学習に取り組んでいました。

　４年１組は国語科で，日本の数の数え方について学習していました。４年２組は音楽科で，「音の特徴を生かして音楽を作りましょう」という課題で，グループごとに楽器を用いて音楽つくりに取り組んでいました。

　３年１組は総合的な学習の時間で，「河合のほうき作り」についてタブレットを用いてまとめを行っていました。３年２組も総合的な学習の時間で，「まとめる学習を進めよう」という課題で，「河合のほうき作りについてまとめる作業を行っていました。

　２年１組は国語科で，「かさこじぞうの５の場面について考えよう」という課題に取り組んでいました。２年２組は，漢字スキルを用いて，字を丁寧に書く練習を行っていました。

　１年１組は国語科で，「考えた人物がどんなことをするのかを考えて，自分だけの話を書こう」という課題に取り組んでいました。１年２組は国語科で，ワークシートやワークブックに自分の考えを書いていました。

　１月１８日（木）４校時の授業の様子をお知らせします。
　４年１，２組は体育科で，大縄跳びの練習を行っていました。回っている大縄の中に入るタイミングを見計らいながら，みんなで声を出し合って跳ぶ練習を行っていました。
　
　５年１組は社会科で，「くらしを支える情報の正しい生かし方を知ろう」という課題に取り組んでいました。５年２組は理科で，電磁石の性質についての学習で，５０回巻きのコイルを作っていました。

　６年１組は図画工作科で，「卒業制作作品をつくろう」という課題で，オルゴールのデザインを考えていました。６年２組は家庭科で，「トートバッグを作ろう」という課題で，作品作りを行っていました。

　３年１組は総合的な学習の時間で，「河合のほうき作り」についてのまとめを行っていました。３年２組は算数科で，「１ｋｇより重い物の重さについて調べよう」という課題で，習字道具の重さを量っていました。

　２年１組は音楽科で，「小ぎつね」という曲をけん盤ハーモニカで演奏していました。２年２組は算数科で，「数をいろいろな見方であらわしましょう」という課題に取り組んでいました。

　１年１組は国語科で，「おはなしの人物をきめて，大きくなってすることをかんがえよう」という課題で，ノートに考えを書いていました。１年２組は国語科で図書室にて本を借りたり，読書を行ったりしていました。

　１月１７日（水）５校時の授業の様子をお知らせします。
　３年２組は算数科で，「磁石と鉄の距離が変わると，磁石が鉄を引きつける力は変わるのでしょうか」という課題で，磁石を使って実験を行っていました。３年１組は算数科で，「重さが１００ｇと考えられるものを探して，はかりで量って確かめてみましょう」という課題で，はかりを使って確かめていました。
　
　２年１組は国語科で，漢字ドリルに取り組んでいました。２年２組は算数科で，「数の大きさの比べ方を考えよう」という課題に取り組んでいました。

　１年１組は国語科で，「お話に出てくる人物を考えよう」という課題で学習していました。１年２組は国語科で，硬筆の書写に取り組んでいました。

　４年１組は社会科で，大洗町について学習していました。４年２組は書写で，「折れ，折り返しに気を付けて書こう」という課題で，「わざ」という字を書いていました。

　５年１組は算数科で，県学力診断のためのテストの振り返りを行っていました。５年２組は総合的な学習の時間で，「天神ばやし太鼓のまとめ」について考えていました。

　６年１組は体育科で，マット運動の技をグループ演技で発表することについて，グループ内で話し合っていました。６年２組は音楽科で，「さようなら友よ」を感謝の気持ちを込めて歌っていました。