１月１６日（火）４校時の授業の様子をお知らせします。
　１年２組は音楽科で，けん盤ハーモニカと木琴で演奏の練習を行っていました。１年１組は生活科で，「そとでたのしくあそぶけいかくをたてよう」という課題で，グループごとに話合いをしていました。

　２年１組は算数科のドリル等に取り組んでいました。２年２組は国語科で，「じいさまが帰ってきたときのばあさまとじいさまの様子を考えよう」という課題で学習していました。

　３年１組は外国語活動で，「好きな色や形について，英語で答える」という英語の会話に取り組んでいました。３年２組は社会科で，「事故や事件からくらしを守る」ことについて学習していました。

　４年１組は算数科で，「少数×整数の計算」について，考えていました。４年２組は国語科で，県学力診断のためのテストについて振り返りを行っていました。

　５年１，２組は体育科で，大縄跳びの練習に取り組んでいました。

　６年１組は理科で，県学力診断のためのテストについて振り返りを行っていました。６年２組は国語科で，県学力診断のためのテストについて振り返りを行っていました。

　１月１５日（月）２校時の授業の様子をお知らせします。
　２学年は体育科で，大縄跳びの跳び方の練習に取り組んでいました。回っている大縄に合わせて，タイミング良く入って出る練習をくり返し行っていました。

　１年１組は算数科で，「こまは，なんこありますか。くふうしてかぜよう。」という課題で，「１０が１０こで１００になる」ことについて学習していました。１年２組は，返却されたプリントをファイルに綴じ込む作業を行っていました。

　３年１組は国語科で，「くわしく伝えるための工夫を考えよう」という課題で学習していました。３年２組は理科で，「どのようなものが磁石に引きつけられるのでしょうか」という課題について実験を行っていました。

　４年１組は算数科で，学力診断のためのテストの振り返りを行っていました。４年２組は体育科で，なわとび○級の跳び方について映像で確認していました。

　５年１組は算数科で，「平行四辺形の面積を求める公式を考えよう」という課題に取り組んでいました。５年２組は国語科で，「グループでテーマを決め，紹介する本についてまとめよう」という課題で，グループで話し合ったりまとめたりしていました。

　６年１組は外国語科で，テストの返却や振り返りを行っていました。６年２組は国語科で，「選んだ本の題名，心に残った言葉，本のあらすじ，読んで感じたこと，この本を表すキャッチコピー」について，タブレットにまとめていました。

　１月１２日（金）２校時の授業の様子をお知らせします。
　４～６年生は，県学力診断のためのテスト（算数）に真剣な態度で取り組んでいました。

　３年１組は算数科で，学習した内容の確認テストに取り組んでいました。３年２組は算数科で，「５つのぶんぼうぐを重いじゅんにならべよう」という課題で，おもりいくつ分になるか実験して調べていました。

　２年１組は音楽科で，「小ぎつね」という曲をけん盤ハーモニカで演奏する練習を行っていました。２年２組は外国語活動で，１～２０の数を英語で言う練習をしていました。

　１年１組は算数科で，「かずをかこう」という課題で，「１０を４こあつめたかず」や「１０を７こ，１を２こあわせたかず」をよく考えて書いていました。１年２組は，身体測定の後，「お話の絵を描こう」という課題に取り組んでいました。