１１月１日（水）２校時の授業の様子をお知らせします。
　２年１組は図画工作科で，「友達ハウスのかんしょうをしよう」という課題で，友達の作品のよいところを見つける鑑賞会を行っていました。どの作品にも工夫が凝らされていました。２年２組は国語科で，「お話の絵を完成させよう」という課題で，かさ地蔵の絵を完成させていました。

　１年１組は生活科で，「タブレット学習をしよう」という課題で，好きな写真や文字を入れていました。１年２組は音楽科で，「小さい秋みつけた」を歌っていました。

　３年１組は社会科で，「火事が起きるとどのような人がどのようなことをするのか調べよう」という課題に取り組んでいました。３年２組は書写で，「つり」という作品を仕上げていました。

　４年１組は理科で，「うでのほねは，どのようなつくりになっていてどのように動くのだろうか」という課題で学習していました。４年２組は図画工作科で，「作品を仕上げよう」という課題で，絵の具で色を付けていました。

　５年１組は体育科で，マット運動に取り組んでいました。倒立に積極的に挑戦していました。５年２組は音楽科で，「夢の世界を」という曲をピアノの音につられないように，音程を合わせて歌っていました。

　６年１組は社会科で，「織田信長は天下統一をするために，どのようなことを行ったのでしょうか」という課題について，タブレットで調べ学習を行っていました。６年２組は国語科で，「調べた常陸太田市の取組をもとに，これからどのような町づくりをするとよいか考えよう」という課題について考えていました。

いつものロング昼休みですが，突然の放送が入りました。
今日は，原子力災害に対応するための避難訓練を実施しました。
事前に予告せずに実施をしましたが，安全に気を付けて，落ち着いて避難しました。
学級では，建物の中に入ることや窓・カーテンを閉めることなど，担任の先生からのお話も，じっくりと聞き入っていました。
いざ，というときに，自分の命を自分で守ろうとする気持ちを，これからもさらに高めたいですね。

　１０月３０日２校時に，２学年の子供たちがさつまいも掘りを行いました。一列に並んだ子供たちは，さつまいものつたが見える場所の前に腰を下ろし，掘り始めるのは今か今かと待っていました。担任の先生から掘り始めの合図があると，子供たちは一生懸命に土を掘り始め，見えてきたさつまいもを見ては，満面の笑顔を浮かべていました。土が固くなっていたために，なかなか掘り出せずに苦労していましたが，先生たちにスコップで土を柔らかくしてもらうと，つたを引っ張ってたばになったさつまいもを掘り出していました。大きなさつまいもを掘り出しては喜んだり，小さなさつまいもで残念がったりと様々ではありましたが，収穫することの喜びを体験できた時間でした。