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3年生「総合的な学習の時間」
1月30日(火)
3年生の総合的な学習の時間の様子を紹介します。
テーマは「自分たちにできることを考えよう」~SDGs11:住み続けられるまちづくりを~と関連付けて学習しています。
この日は、一人1台のタブレットで作成しているパワーポイントを「伝わりやすい」スライドにするために、先生からアドバイスをもらったり、みんなで話し合ったりして、修正していくことになりました。自分のスライドを見直し、アニメーションを加えたり、字のサイズを変更したりして、「伝わりやすい」スライド作りに取り組みました。
3年生の総合的な学習の時間の様子を紹介します。
テーマは「自分たちにできることを考えよう」~SDGs11:住み続けられるまちづくりを~と関連付けて学習しています。
この日は、一人1台のタブレットで作成しているパワーポイントを「伝わりやすい」スライドにするために、先生からアドバイスをもらったり、みんなで話し合ったりして、修正していくことになりました。自分のスライドを見直し、アニメーションを加えたり、字のサイズを変更したりして、「伝わりやすい」スライド作りに取り組みました。
1月30日(火)5年感謝の集い
総合的な学習の時間「ス米ルプロジェクト」として、米作りに取り組んできた5年生。田植えから稲刈り・脱穀まで、世矢公民館など地域の方々に大変お世話になりました。今回は、お世話になった皆さんをご招待しての「感謝の集い」を行いました。お米作りを通して興味を持ったことを詳しく調べて、成果を披露しました。「よく調べたね」と、地域の方々からお褒めの言葉をもらうこともできました。収穫したお米は精米され、子供たちと地域の方々で分け合いました。この一年で学んだことを、これからの生活で生かせるようにしたいです。皆様、ありがとうございました。