３月１４日（火）昼休み、６年生から先生方全員にメッセージ付きのプレゼントをいただきました。本当にありがとうございました。先生方は６年生からの贈り物にとても感動していました。涙ぐんでいた先生もいました。
　５校時　５年生はプログラミング学習です。レゴを使ってプログラミングについて学びました。子供達は生き生きと活動していました。
　６校時　４先生は教頭先生の出前授業でした。教頭先生は社会が専門で、いろいろなことを話したい、伝えたいと意気込んでこの授業に臨んだようです。子供達も真剣に見つめていました。教頭先生が手に持っているのは、本物の縄文土器です。「みんなが一生懸命に聞いてくれて本当にうれしい。」と教頭先生は話していました。教頭先生にとっても、思い出深い授業となりました。
　今日の問題です。５校時　５年生は○○○○○○○学習に取り組みました。何学習に取り組んだでしょうか。カタカナ７文字です。

　３月１４日（火）本日は卒業式の予行でした。子供達の真剣な表情をご覧ください。残り３日。本当に寂しい限りです。
　今朝、６年生は、１～５年生の各クラスに素敵なプレゼントをしました。手作りの花束です。
　前回の問題の答えです。１０日の給食は「えびの天ぷら」でした。
　今日の問題です。今朝、６年生は、１～５年生の各クラスに手作りの何をプレゼントをしましたか。手作りの○○と答えてください

　３月１０日（金）本日はICT支援員さんの最終日でした。ICT支援員さんには本当にお世話になりました。ICT支援員さんが分かりやすく教えてくださったので、子供達のスキルアップのために大いに役立ちました。ありがとうございました。
　卒業式の練習もいよいよ大詰めです。６年生が小学校で食べる給食も残り少なくなりました。楽しい思い出をいっぱい残してください。
　前回の問題の答えです。東日本大震災は「３月１１日」に発生した災害です。
　今回の問題です。今日の給食は何の天ぷらでしょうか。○○の天ぷらと答えてください。