１月１８日（火）２校時の授業の様子をお知らせします。３年生は音楽科で，「祭りばやしに親しみましょう」という単元で，「楽器の音，音楽の雰囲気を感じ取ろう」という課題に取り組んでいました。祇園囃子，ねぶた囃子，神田囃子などを鑑賞して感じたことをノートにまとめていました。繰り返して聞いている中で，自然に体が動いてしまう子どももいました。楽しく鑑賞している様子でした。１年生は国語科で，「小学校のことを紹介しよう」という単元で，「１年間でしたことを思い出そう」という課題に取り組み，４月から学校でどのようなことを行ってきたか思い出して発言していました。２年生は算数科で，「数の線の読み方を考えよう」という課題に取り組んでいました。１番小さい目盛りが１００のときに，指定された数をどのような考えで読んだのか発表していました。４年生は社会科で，「つくば市は，外国や他の地域とどのような関わりがあるのだろう」という課題に取り組んでいました。国際都市，筑波研究学園都市等について調べてノートにまとめていました。５年生は理科で，「電磁石の性質と磁石を比べよう」という課題に取り組むために，電磁石の回路づくりを行っていました。６年生は社会科で，「戦争中，人々はどのような生活をしていたのでしょう」という課題の学習を行っていました。

　１月１７日（月）３校時の授業の様子をお知らせします。６年生は国語科で，「いにしえの言葉に学ぶ」という単元で，自分の考えを書いた友達の文章を読んでコメントを書く活動を行っていました。この文章は，自分の体験と選んだ名言を関連付けて自分の考えを書いたものでした。５年生は理科で，電磁石を作っていました。完成した電磁石を使って，今後の授業で様々な実験を行っていくのでしょうね。４年生は国語科で，｢数え方を生みだそう」という単元で，文章をまとまりに分けて要約していました。３年生は算数科で，「お話のとおりに式で表しましょう」という課題に取り組んでいました。□を使った式を考え，答えを求めるものでした。２年生は生活科で，「附属小学校との交流会の準備をしよう」という課題で，附属小学校の２年生に対してお手紙を書いていました。１年生は生活科で，「冬の遊び」について意見交換をしていました。

　１月１４日（金）３校時に行われた５年生の書き初め会の様子についてお知らせします。５年生の課題は，「強い決意」でした。４年生よりも漢字が一文字増えるとともに，画数も増えていました。「強い決意」という課題のように，力強く一文字一文字書くことができていたように思います。５年生は，４月からは統合校である峰山小学校の最上学年になるだけに，新年の抱負や目標において「強い決意」をもってくれたことでしょう。