１２月２２日（水）４校時に参観した３年社会科の授業の様子をお知らせします。「事故や事件からくらしを守る」という単元の学習で，「警察の仕事についてまとめよう」という課題に取り組んでいました。１２月１６日(木)に子どもたちは，校外学習で警察署を見学してきました。そのときに学習してきたことをもとにして，タブレットを活用して文章入力してまとめていました。実際に見学してきただけあって，警察の仕事について，詳しく覚えていました。また，発表する段階では，全員が発表したくてたまらないといった様子で，意欲的な姿が見られうれしく思いました。

　１２月２０日（月）３校時に参観した６年国語科の授業の様子をお知らせします。これまでに学習してきた「ヒロシマのうた」に関連する本を読んで推薦しようという学習に取り組んでいました。はじめには，各自が選んだ戦争や平和に関する本について，推薦カードを書くときの流れについて学習していました。グッドモデルを確認するとともに，書く内容や観点についても理解したうえで，カード作りに取り組んでいました。書き終わった子ども同士で，発表し合って内容を共有したり，お互いに意見交換したりして，カードの中身を高めていました。この対話の深まりにより，自分の考えを相手に伝える，相手の考えを聞くことで自分の考えのよさを確認したり，修正したりすることができることを学ぶことができていたようです。

　１２月１６日（木）２校時に参観した５年家庭科の授業の様子をお知らせします。「気持ちがつながる家族の時間」という単元で，「団らんの計画をし，実践しよう」という課題に取り組んでいました。授業の初めに「団らんとはどのようなことなのか」「団らんのよさは，どのようなことなのか」を学習していました。その後には，実際に「家族とどのような話をしているのか」についてノートにまとめていました。次に，「団らんを増やすためには，どのようにしたらよいのか」その工夫について考え，学級全体で確認し合っていました。そして，子どもたちは団らんの計画を各自が立て，級友に紹介していました。
　今回の学習でたてた団らんの計画を，冬休み期間中にぜひとも実践してほしいものですね。家族全員で，楽しいひとときが過ごせますように。