毎回同じことを述べていますが、暑いです。グランドレベルでは一時36℃を記録したほどです。日中はグランドでの活動はできず、放課後にWGBTが29℃台になったので、部活動は行うことができました。それでも体感的には、かなりの暑さを感じます。こまめな水分補給と無理のない活動を呼びかけるとともに、各顧問が細心の注意を払って進めました。
　この暑さに中、本日は実力テストが行われました。1時間目から5時間目まで集中して問題に取り組みます。普段は廊下のオープンスペースまで広げてテストを行うのですが、この暑さではそうもいきません。オープンスペース側の扉を閉め切ってエアコンと扇風機を全力で稼働させます。1年生は、ひと教室内には収まらないので、二つの教室に分けて実施しました。服装も、入試と同じ条件にするため、いつもなら制服ですが、健康第一！ということで、ジャージで受けてもらいました。
　さて、結果はいかに？よくても悪くても暑さのせいにはしないでくださいね。

　暑い！以外の言葉がでてきません。猛烈な残暑に学校生活が振り回されています。昨日に引き続き、外での活動はできませんでした。（昨日の部活動は、午後から吹く風のおかげで、WBGTの値が下がり何んとかできました。）午後１時過ぎには、校庭の気温は34℃を超えていました。
　この物凄い暑さの中で、子どもたちはどんな様子で学びを進めているのか、見に行きました。
　調理室では、家庭科の「調理」の学習中。冷房設備のない調理室内の気温は32℃。窓を全開にして、たくさんの扇風機を稼働させていました。行っていたのは包丁を使ってのキュウリの調理。丸切り、いちょう切りなどに挑戦していました。暑さを感じさせないくらい賑やかに、そして集中して行っていました。
　美術室では、ポスターの下書きが進められていました。どうやったら人の目に留まるのか？これまで考えてきたアイデアをもとに進めていきます。こちらはエアコンが稼働し、快適な空間でした。
　図書室で学習している学級もありました。学習形態に合わせて、図書室を活用していたとのこと。友だちや先生に質問しながら課題解決を進めていました。こちらもエアコンが稼働し、学習に集中できたようです。
　２階に上がると、室温はさらに上がります。各教室では、設定温度を最も低くし、フルパワーでエアコンを動かしています。さらにさらに教室に備え付けられた４台の扇風機も全力で風を送っています。それでも室温は30℃にもなります。各自必要な時に水分を取りながら、真剣な眼差しで学習に取組んでいました。子どもたちの学びに対する姿勢には頭が下がります。
　施設的な問題の解決は、すぐにはできません。今できることを最大限にやりながら、この異常な残暑が早く去ることを願うばかりです。

　暑さが（熱さ！？）が戻って来て、気温は連日３０℃を越えてきます。今日は風もなく、ＷＧＢＴが３１℃を越えてしまったため、昼休みは、室内で過ごすこととなりました。
　昨日の昼休みは、全生徒・全職員総出で草の「収穫」を行いました。土曜日にＰＴＡの奉仕作業があり、草原地帯をかなり刈り込むことができました。しかし、刈った草があまりにも大量だったので、全て片付けることはできませんでした。月曜日にこの状態を見た環境福祉委員会の発案で、火曜日に「みんな」で刈り取った草の片付けをすることになりました。
　どの子も楽しそうに笑顔で作業を進めていました。そのおかげで、校庭の南側に大量にあった刈り取った草は、みるみるうちに片付けられていきました。
　保護者の皆さん、生徒の皆さん、ありがとうございました。