７月１６日（金）２校時の授業の様子をお知らせします。２年生は算数科で，「時刻の求め方を考えよう」という課題で，「午後２時２０分から１５分たった時刻」について考えていました。時計を使って，針を５分ごと進めれば，午後２時３５分になるという考えを示していました。１年生は算数科で，２桁の数から１桁の数を引く引き算の学習を行っていました。「ぜりいが１６こあります。６こたべました。のこりはなんこですか。」という問題から，１６－６という式を考えて計算すると，答えが１０（こ）になるということを理解することができていました。３年生は社会科で，「常陸太田市の工場について調べよう」という課題に取り組み，常陸太田市工業団地や宮の郷工業団地について学習していました。４年生は音楽科で，様々な曲を歌っていました。５年生は外国語科に取り組んでいました。６年生は理科で，「植物は空気とどのように関わっているだろうか」という課題に取り組んでいました。酸素と二酸化炭素の関係について学習していました。

　７月１５日（木）５校時に行われた３，４年生体育科の授業の様子をお知らせします。本日の授業は，教育実習生による跳び箱運動の研究授業でした。子どもたちは，これまでに指導を受けてきた跳び箱運動の技である開脚跳び，かかえこみ跳び，台上前転の練習に積極的に取り組んでいました。うまく跳ぶことができない技にも，果敢に挑戦していました。タブレットを用いて，跳んでいる様子を動画に収めて，友達とお互いに技の良い点や悪い点をチェックしていました。できなかった技ができたときに，子どもたちの表情が大喜びの笑顔に一変する姿は，何とも言えないですね。うれしくなりますね。

　７月１５日（木）４校時の授業の様子をお知らせします。３年生は国語科で，「友達の文章を読み合い，いろいろな考えを知ろう」という課題に取り組んでいました。友達の文章から友達の考えを知り，自分の考えに生かすことができたのでしょうかね。４年生は算数科で，「いろいろな四角形の対角線の特徴を調べよう」という課題で，長方形，正方形，ひし形，平行四辺形の対角線について特徴を調べていました。５年生は家庭科で，小物入れを作っていました。ペンケースや携帯ケース等を作っていました。６年生は社会科で，「奈良に都があったころ，日本は大陸からどのようなことを学んだのでしょうか」という課題について学習していました。２年生は生活科で，「ダンゴムシを捕まえたときのことを振り返ろう」という課題に取り組んでいました。１年生は音楽科で，けん盤ハーモニカの音の出し方を練習していました。