７月６日（火）の登校の様子をお知らせします。今週は，７月のあいさつ運動週間となっています。たてわり班の青３班の子どもたちが担当になっています。今朝は，雨が降っていなかったので，元気よくあいさつ運動を行うことができました。あいさつをすることで，心と心がふれ合うことができます。気持ちよくなることができます。うれしい気持ちになることができます。人間関係をよくするためには，なくてはならないものです。このようなことを，これからも子どもたちに伝え続けていきたいと考えています。

　７月５日（月）給食の時間に，オンラインで本日から２週間の教育実習に臨む実習生の自己紹介が行われました。将来の教師の卵として，本校での教育実習を意味のあるものにできるよう，がんばってほしいものですね。教職員一同で，バックアップして参ります。

　７月５日（月）２校時の授業の様子をお知らせします。２年生では，栄養教諭の先生による食育の授業が行われました。「やさいのひみつをしろう」というテーマの下，「やさいのはたらき」や「給食に含まれる野菜」について学んでいました。また，子どもたちは，進んで野菜を食べられるようになる作戦を一人一人が考えていました。今日学んだことを下に，野菜を少しでも多く食べようという考えを発表していました。１年生は算数科で，これまで学習したたし算やひき算のたしかめ問題に取り組んでいました。３年生は理科で，「学んだことを生かそう」という問題に挑戦していました。自分の考えを文章にまとめて，解答するという問題でした。問題の終了した子どもたちは，読書に取り組んでいました。４年生は社会科で，「ごみを燃やした後の工夫や資源物などの再利用について考えよう」という課題に取り組んでいました。５年生は算数科で，「合同な図形の対応する頂点，辺，角について調べよう」という課題に取り組んでいました。６年生は国語科で，「インターネットの投稿を読み比べよう」という単元で，「自分が最も共感する投稿を１つ選んで，納得した理由を分かりやすく説明しよう」という課題に取り組んでいました。ワークシートに自分の考えをしっかりと書き込んでいました。