６月１８日（金）５校時の授業の様子をお知らせします。４年生は外国語活動で，「世界の時刻を知ろう」という課題で学習していました。ＡＬＴの先生が話した時間に関する言葉を，絵から探していました。３年生は算数科で，「２けた×１けたのかけ算の仕方を考えよう」という課題に取り組み，どのようなかけ算の仕方になるのか自力解決していました。１年生は生活科で，アサガオの観察をした後，タブレットで撮影したアサガオの写真を見て，ツルが伸びている様子を見ていました。２年生は生活科で，町探検のしおりつくりに取り組んでいました。５，６年生は体育科で，陸上競技のハードル走に取り組んでいました。３歩のリズムで，インターバルを走ることを意識して練習していました。練習の途中では，休憩と水分補給を行い，熱中症対策にも取り組んでいました。

　６月１７日（木）に行われた１人１プランターづくりについてお知らせします。１校時に６年生が，３校時に１，２年生がマリーゴールドの苗をプランターに植えました。苗の植え方の説明を聴いた後，プランターの土に穴を深く開け，苗をしっかりと植えていました。植えた後には，大きく育てるためには，花芽を摘むことが大切であることを聞き，早速花芽を摘んでいました。自分で植えた苗の管理をしっかりと行って，立派な花を咲かせてくれることでしょう。

　６月１７日（木）２校時の授業の様子をお知らせします。３，４年生は体育科で，器械運動のマット運動に取り組んでいました。特に，倒立系の技の練習に挑戦していました。中には，倒立からブリッジ，そしてブリッジ起きという流れの前方倒立回転をできるようになった子がいました。マット運動はできる，できないがはっきりしていたり，失敗すると痛かったりすることもあり，消極的になりがちなのですが，子どもたちはみんな技の向上を目指して積極的に練習していました。振り返りや片付けも協力的に行っていました。５年生は，タブレットの使い方を練習していました。自分のタブレットの画面の内容を，電子黒板へ映し出す方法を確認したり，タイピングの練習に取り組んでいました。６年生は社会科で，「米作りが始まったころの村や人々の様子についてみてみよう」という課題に取り組んでいました。２年生は算数科で，「ｃｍとｍｍの関係を調べよう」という課題に取り組み，３ｃｍ４ｍｍと２９ｍｍではどちらが長いかを考えていました。１年生は算数科で，「０のひき算」に取り組んでいました。３－０＝３と式を立てて，答えを求めることができていました。