１２月４日（金）に，４年生は社会科「郷土の発展につくす」の学習で辰ノ口堰と用水路の見学に行きました。辰ノ口堰ではたくさんの質問をしながら，辰ノ口堰に関する理解を深めていました。また，花房隧道や浅川付近を見学し，江戸時代につくられた用水路の工夫について学ぶことができました。

　本日１校時の授業の様子をお知らせします。１年生は国語科で，「おとうとねずみ　チロ」に登場するおとうとねずみの気持ちの移り変わりをしっかりとつかむことができていました。４年生も国語科で，「ごんぎつね」にとうじょうするきつねのごんと十兵の気持ちの読み取りができていました。２年生は算数科で，「図と式で説明しよう」というめあての学習に取り組んでいました。赤と青のおはじきを使って，たしざんの考え方を図で表し，式の作成につなげるという学習内容でした。子どもたちは，自分の考えを積極的に発言していました。３年生は，夢中になって読書に取り組んでいました。５年生は理科で，「ふりこの長さとふりこの１往復する時間の関係」について実験に取り組んでいました。グループのメンバーで協力して測定したり，記録したりしていました。実験の結果はどのようになったのでしょうね。６年生は「幸久小の良いところ」について，自分の考えをまとめていました。人権集会で活用されるものだそうです。人権集会が楽しみですね。自分の考えをもつということは，本当に大切なことです。そして，その考えを伝わるように発言することが重要ですね。

　昨日の１２月２日（水）に職員研修を行いました。今回は，各学級に配置された電子黒板の活用法についての研修です。すでに，授業の中で活用はしているのですが，各種機能について，全職員が把握できているわけではありません。子どもたちの学力向上のためには，ＩＣＴ機器を活用することで授業改善を図っていくことは重要なことと言えます。
　そこで，基本的な各種機能の活用方法についての研修を行うことにしました。ギガスクール構想により，一人一タブレットという日がまもなくやってきます。それに対応するためにも、職員の研修は重要と言えます。
　今後も，研修を重ね，分かる授業へと授業改善を図っていきます。