今日の昼休みは，１年生から６年生までが４つの縦割り班に分かれてたてわり遊びを行いました。６年生を中心に遊ぶ内容を決めて，楽しく遊んでいました。「だるまさんが転んだ」や「鬼ごっこ」など学年関係なくふれあっていました。同級生という横のつながり，上学年，下学年という縦のつながり，社会の小さな縮図が，そこにあるようでした。いろいろな人とふれあうことで，人として成長していくことができます。その意味からも，たてわり遊びは，貴重な遊びと言えますね。

　本日から11月27日（金）までの期間，毎週月，火，金曜日の中休みに5分間走を行います。１～３年生は２００ｍトラック，４～６年生は４００ｍのトラックを使用してランニングを行います。これは，11月28日（土）に予定されている校内持久走大会に向けての練習を兼ねています。また，自分のペースを守り最後まで走り通すことにより，最後までやり抜くたくましい心と丈夫な身体を育むことをねらいとしています。さらには，完走した喜びをいｍ味わうとともに，長距離走など運動の生活化を図るものです。
　今日は，今年度初めてということもあり，子どもたちの表情には頑張るぞという気持ちが表れていました。苦しくても最後まで走り通そうという姿も見られました。他学年の子どもと一緒に走る機会にもなり，楽しそうに走っている子どももいました。持久走大会で１位になることや昨年の記録を伸ばすことを目標に頑張ろうと走っている子どももいました。

　昨日の授業で，４年生が「水害対策」についての学習をしていました。本校の近くには，久慈川と山田川という大きな川が流れています。そこで，その水害を防ぐためにはどうしたらよいか考えたことを新聞，ポスター，ハザードマップにまとめていました。自分たちの生活に直結しているだけに，大切な学習となったはずですね。