１２月４日（土）４校時に行われた持久走大会の様子をお知らせします。これまでは，本日の大会に向けて中休みに５分間走を実施し，練習を積み重ねてきました。子どもたちは，事前に立てた目標を達成することはできたのでしょうか。開会式後に，最初に１，２年生からスタートしました。１年生は２００ｍトラック３周の６００ｍを，２年生は４００ｍコース２周の８００ｍを走りました。続いて３，４年生がスタートしました。３，４年生は４００ｍコース２周＋２００ｍトラック１周の１０００ｍを走りました。最後は５，６年生で４００ｍコース４周１６００ｍ走りました。子どもたちは，苦しくても自分の持てる力を振り絞って，一生懸命に走っていました。他学年の子どもたちや保護者や家族の応援のおかげで，苦しくても頑張る力がわき，走りきることができました。走り終わった後の子どもたちの姿は，清々しさがあふれていました。中には，悔しくて涙を流している子どももいました。その悔しさは，きっと今後の学校生活に生かされることでしょう。持久走は，他者との勝負の前に，自分との勝負であります。自分の弱さとの勝負です。今日，子どもたちはきっと自分の弱さに勝つことができたのではないかと思います。
　「苦しいときこそ，ファイトせよ。」

　１２月４日（土）の２校時の授業の様子をお知らせします。本日は、持久走大会，授業参観，懇談会が予定されており，授業日となります。３年生は理科で，「乾電池と豆電球をどのようにつなぐと明かりがつくでしょうか」という課題の学習に取り組んでいました。全員が明かりをつけることができていたようです。２年生は国語科で，「新しい漢字を練習しよう」という課題で，筆順や形をしっかりと覚えるように練習をしていました。１年生は音楽科で，単元テストに取り組んでいました。ＣＤから流れてくる音をしっかりと聴いて問題に答えていました。４年生は算数科で，「広いところの面積の表し方を考えよう」という課題に取り組み，㎡（平方メートル）について学習していました。５年生は算数科で，「正多角形の特徴を調べよう」という課題に取り組み，すべての辺の長さが等しく，すべての角の大きさが等しいことが特徴であることに気付いていました。６年生は社会科で，「明治維新では，人々がどのような世の中を作ろうとしていたのか，自分の考えをまとめよう」という課題に取り組み，グループで話合いを行った後に，自分の考えをまとめていました。

　１２月３日（金）１校時の授業の様子をお知らせします。４～６年生は，明日の授業参観「幸久小ありがとうの会」の会場準備を行っていました。各学年で担当したものを掲示したり，会場に椅子を並べたりと，一人一人が担当した仕事をしっかりと行っていました。３年生は国語科で，「モチモチの木」という単元で，１２か月の古い呼び名について学習していました。どれだけ覚えているかみんなの前で発表していました。中には，１２か月すべてを言うことができた子がいました。「睦月，如月，弥生，卯月，皐月，水無月，文月，葉月，長月，神無月，霜月，師走」すべてを言えたわけです。すばらしいですね。２年生は国語科で，「たからもののしょうかいをしよう」という単元で，文章の「はじめ」「なか」「おわり」の組み立てがどのようになっているかを考えて発表していました。１年生は国語科で，「じぶんでむかしばなしをよんでみよう」という課題に取り組んでいました。