１２月２日（木），学校だより，学年だより，ほけんだより，給食だより，給食献立予定表等の１２月号をおたよりコーナーに掲載しました。どうかご覧ください。画像は，６年生の図画工作科の作品です。有名な画家であるピカソやゴッホになったつもりで書いた作品です。みんな，自画像を上手に描けていますね。

　１２月２日（木）１校時の授業の様子をお知らせします。２年生は図画工作科で，「作品の工夫したところを書こう」という課題で，作品を紹介するカードを作成していました。１年生は国語科で，「「花咲かじいさん」の読み聞かせを楽しもう」という課題に取り組んでいました。登場人物に気付くことができたかな？3年生は算数科で，「重さのくらべ方を考えよう」という課題に取り組んでいました。実際に重さを比べることで，比べ方に気付くことができたかな？４年生は国語科で，「リーフレットを作ろう」という単元で，「どんなことを書けば「ふるさとの食」のよさが伝わるだろう」という課題に取り組んでいました。５年生は社会科で，ユニバーサルデザインや再生可能エネルギー等について学習していました。６年生は，卒業アルバムに掲載する卒業文集の原稿作りを行っていました。卒業式まで，あと１０６日ですね。

　１２月１日（水）５校時の授業の様子についてお知らせします。６年生は外国語科で，「日本や外国の子どもたちの思い出のやり取りについて，おおよその内容を理解しよう」という課題に取り組んでいました。英語を聞いて分かったことや気付いたことをワークシートに書き，その後発表していました。内容を理解することができていましたね。５年生は社会科で，「原料や資源の多くを輸入している日本では，どのような取組が進んでいるのでしょうか」という課題についての学習をしていました。４年生は単元テストの返却が行われていました。間違えた問題については，見直しを行っていました。３年生は図画工作科で，釘を打って工作をする題材であり，金づちの使い方（丸みのある面と平らな面）について学習していました。２年生は国語科で，文字の形に気を付けて漢字を書く練習に取り組んでいました。１年生は生活科で，「さきくまつりの賞品を完成させよう」という課題で，賞品作りに取り組んでいました。完成した賞品を使って，楽しむ場面もありました。