９月１６日（木），本日は子どもたちは自宅で学習です。本日初めて行われた３，４年生のオンラインでの朝の会の様子及び５，６年生のオンラインでの授業の様子をお知らせします。３，４年生は，時間になると登校日に学習した操作方法に基づいて，同時双方向型のウエブ会議システム「チームズ」に参加してきました。操作に手間取って参加が遅れた子どももいたようですが，全員がオンラインでの朝の会に参加することができました。出席の確認，健康観察，本日の学習の確認，タブレットの動作確認等を行っていました。オンラインでつながることができてよかったですね。
　５，６年生は，オンラインによる授業に取り組みました。５年生は算数科，６年生は社会科の授業を行いました。６年生では，昨日に研修した拡張機能を使って，パワーポイントを活用して授業を展開することができていました。研修したことを実践で生かすことができたことは，子どもたちにとって分かる授業になったのではないかと思います。

　９月１６日（木），昨日の午後に行われた教職員の校内研修の様子をお知らせします。５，６年生では，オンラインによる授業を１４日（火）に行いました。その授業をよりスムーズに行うことができるようにするためには，どのようにしたらよいのか，教員同士で主体的に話し合い，峰山中学校でのオンライン学習の様子を参観した方がよいということになりました。代表の教員が午前中に参観してきたことをもとに，校内研修会を開催し，他の教員に伝達しました。研修会の中では，自分の疑問点を発言し，みんなで共有して解決を図ろうとしていました。研修を重ねることで，ＩＣＴ機器を活用した授業づくりが進展してきていると感じます。学校での対面授業でなく，リモートによる授業でも，子どもたちが「分かった，できた。」と感じることができる授業となるように，今後も研修を深めていきます。

　９月１５日（水），３校時から帰りの会の時間帯の様子をお知らせします。
３年生は，自宅学習期間のオンライン学習に向けて，操作方法の練習を行っていました。ノートを写真に撮って先生に送るために，画像ファイルに名前を付けたり，友達と確認したりしていました。２年生は算数科で，たしざんはたす順番を変えても答えは同じになるということを学習していました。２８＋３５＋１５＝？は，どのようにすると，簡単に計算できるでしょうかね。３５＋１５を先に計算すると計算しやすいですね。この点を学習していたのです。１年生は帰りの会を行っていました。良い行いをしたことの発表がありました。トイレのサンダルをそろえてくれたお友達がいたとのことでした。すばらしいことですね。帰りのあいさつが終わった後で，「学校は楽しかったですか？」と質問すると，「楽しかった！」という答えが返ってきました。今後も，子どもたちが「学校は楽しい」と思えるように，安全・安心な学校づくりに邁進して参ります。