２校時の授業の様子をお知らせします。５年生は国語科で，これまでに学習したことをまとめてスピーチするということを行っていました。聞いている子どもたちは，スピーチについての感想や意見を書いていました。６年生は算数科で，比例の問題を各自が作成するとともに，問題を解くために立てた式について説明をしていました。４年生は社会科で，タブレットを用いて調べ学習に取り組んでいました。２年生は算数科で，「１００のまとまりがないときの数の表し方を考えよう」というめあての学習に取り組んでいました。３０２５を１０００のまとまりが３つ，１００のまとまりが０，１０のまとまりが２つ，１が５つまとまったものと考えて，三千二十五と表すことができていました。その後の適応問題でも，しっかりと解くことができていました。１年生は国語科で，「わたしはだあれ」と自分の名前（ひらがな）の後に，言葉を並べて自分のことを文章で表現するということに挑戦していました。
　中休みには，持久走大会に向けて５分間走が行われました。子どもたちは，自分の気持ちの弱さと戦いながら，頑張って走り続けていました。

　本日からあいさつ運動が始まりました。今週の金曜日まで，縦割り班活動の緑班の子どもたちが担当して行います。担当している子どもたちに「どうしてあいさつうんどうをするのですか。」と質問をしてみました。すると，「元気なあいさつをするため。」と返ってきました。「あいさつをされて，どのような気持ちになりますか。」と質問すると，「うれしい気持ち。」と返ってきました。あいさつは，あいさつをされた人を幸せな気持ちにさせてくれます。まさに，魔法の力といってもよいでしょう。全ての人が，幸せな気持ちになることができるよう，日頃からのあいさつを充実させていきます。

　11月12日（木）19時から，第４回ＰＴＡ運営委員会が開催されました。今回は，①お弁当の日，②選考委員会の確認について，③事業計画の見直しについて協議がもたれました。新型コロナ禍のために，ＰＴＡの事業が中止または縮小となり，本来のＰＴＡ活動が実施できない状況の中，協議において貴重なご意見等をいただきましてありがとうございました。
　最後になりますが，ＰＴＡ運営委員会にお集まりいただきました役員，各常置委員会正副委員長及び各学年委員長のみなさまに感謝申し上げます。