２年生の子どもたちが，グランドに出てきて何かを探しているみたいです。あ，何かを見つけたようです。上を見上げています。男の子が追いかけ出しました。モンシロチョウを捕まえようとしています。もしかしたら，３年生が育てていたチョウかもしれませんね。子どもたちの近くに近寄ってみると，「バッタを捕まえました。」「ダンゴムシを捕まえました。」と言って，見せてくれました。カエルを捕まえた子もいました。生活科の「生き物となかよし」という授業で，虫などをみんなで探して観察するという学習でした。

　本日，幸久小サポートボランティアのみなさんが，花壇用の苗の仮植やポットへの土入れを行ってくださいました。４名の方にご参加いただいたおかげで，予定以上に作業を進めることができました。本当にありがとうございました。

　４校時の授業の様子をお知らせします。本日は，お客様が授業参観にいらっしゃいました。子どもたちは，特に緊張している様子もなく，普段どおりに授業に集中して学習に取り組んでいました。６年生は，国語科で「複合語」についての学習でした。準備されていた新聞紙を活用して，複合語についての調べ学習を行おうとしていました。５年生は，国語科で「世界でいちばんやかましい音」という単元の学習でした。４年生は，道徳科で「ひびが入った水そう」という題材の学習でした。３年生は，理科で「音のふしぎ」という単元の学習で，いろいろなものの音を出していました。２年生は，国語科で「かたかなで書くことば」という単元の学習でした。１年生は，算数科で「のこりはいくつ，ちがいはいくつ」という単元でひき算の学習でした。
　ほぼ毎日，授業参観をしていますが，みな落ち着きのある態度で，しっかりと授業に取り組んでいる姿は，立派であるなと感じています。